DEBERES

MATEMÁTICAS: Hacer el trabajo de la fotocopia y entregarlo antes del miércoles 6.


INGLÉS: My pet acabado a ordenador, and my hero en un folio. And estudy to the Spelling

CONEXIÓN HEY!EDU

Solucionados los problemas técnicos chicos y chicas.
Vamos con el test:



SE ATRASA LO DE HEY

Hola, Teresa me ha dicho que os avise de que lo de hey se ha atrasado. Ahora es a las 19:00, espero veros en hey, chauuuuuuuuuuuu

DEBERES (SIENTO QUE SEA TAN TARDE)

Hola chicos, aquí están los deberes, siento publicarlos tan tarde pero esque me fui al medico.

Matemáticas: El trabajo de lo que nos explico para el día del exámen.
                      Estudiar para el exámen
Science: Estudiar para el exámen!!!!!!
Lengua: Quien no haya acabado lo que nos ha mandado Teresa en clase acabarlo.
 (la página 121 el 2,3 y 4)
Inglés: My pet a ordenador (para el viernes)
            My hero a una hoja a mano (para el viernes también)

Creo que esos eran todos los deberes, avisarme si me falta alguno en los comentarios porfas.

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡EXÁMENES!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Science: Jueves 31 
MAÑANA!

Matemáticas: El Martes 5

Creo que no hay más.
ADIÓS








Deberes

Mate: Plano coordenadas y el calcula
Ingles: Word bank: What the heck!, curse yell, midget, oath, sicky smile y leer capítulos 5, 6, 7, 8

PIGEONS FOR PEACE PRESENTATIONS

Students of Year 6 have done some presentations to introduce some important people from our region that work for a peaceful world. These presentations will be in the PIGEONS FOR PEACE PROJECT with other 55 european schools through the eTwinning Space.
We hope that you´ll enjoy them!












DEBERES

LENGUA: Página 119 todos menos el 7

MATEMÁTICAS: Representar en el plano de coordenadas los números enteros que ha
puesto Teresa en la pizarra
 SCIENCE: Acabar la presentación quien no lo haya acabado en clase.
INGLÉS: Hacer las preguntas de hero quien no las tenga hechas.

Deberes

Los deberes de hoy son:
Matemáticas: Hacer los planos de los números enteros
Science :Hacer el trabajo de la cartulina 
Lengua: Pagina 119 todos los ejercicios menos el ultimo

EL VERBO

MI MAPA CONCEPTUAL

Mapa Mental creado con GoConqr por Iván Soria Millán
MAPA CONCEPTUAL DE VERBOS


Deberes ;-;

MATE: Fotocopia nºs 7,8,8,9y10 
INGLES: Fotocopia nºs 5y6
Resultado de imagen de haz tus deberes

Mapa conceptual de verbos

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El Verbo

MAPA MENTAL

Mapa Mental creado con GoConqr por Pablo Canseco

Marble challenge guidance


What to
build with
The idea of making your own marble run is to be as creative as you like, using materials that you probably already have lying around in your recycling box. Basically, you want things that will make tunnels, chutes and towers.
https://www.edenproject.com/learn/for-everyone/how-to-
make-a-recycled-marble-run
I’d recommend:
• cardboard tubes (eg toilet rolls, or kitchen paper rolls – or even sturdier tubes from the inside of cling film rolls)
page1image224867136page1image224867408page1image224867744page1image224868016page1image224868288page1image224868560
  • newspaper (to roll into tubes)
  • pipe lagging (foam insulation tubing)
  • cardboard boxes from eg cereal, tissues, toothpaste – or milk/juice cartons
  • plastic drinks bottles
  • egg cartons (to catch marbles at the end).
You have to bring:
  • One large cardboard box to
    build it all in
  • Scissors
  • Sellotape or masking tape
  • Double-sided tape
  • Sticky tac
• Marbles
Tips on making
your marble run
  • It’s easiest to build your marble run inside a big cardboard box with no lid. You can use tape or tac to hold different parts in place.
  • Cut cardboard tubes in half lengthways and tape them together end to end, forming a long chute.
  • You can use rolled up newspaper to form covered tunnels as well.
  • Cutting the top of a plastic drinks bottle off and turning it up-side-down makes a great funnel.
  • Other whole cardboard tubes or rolled up newspaper can serve as different height towers to rest your chutes on. Draw around the end of your chute see where to cut a semi-circle out of the tower, and slot your chute in. Then secure it with tape.
  • The top edge of your cardboard box is a good place to attach your first chute, giving your marble the helping hand of gravity. You could even make a little hole in the
page4image222939584page4image222939856page4image222940192page4image222940464page4image222940736page4image222941008

side of the box to feed your marbles into, like the side of
a table football game.
  • Cut your egg carton into little cup shapes, which you
    can place at the end of your chutes for the marbles to drop into. Again, use tape or tac to keep them steady in your box.
  • If you’re up for a challenge, you could create alternative routes, by taping on a little cardboard tab that you can move into position to divert the marbles when required – a bit like points in a train track controlled by signals.
page6image223076048page6image223076320page6image223076656

YA ESTOY

Se que parece una bobada (Más o menos) pero aviso de que ya estoy en el blog con mi cuenta nueva.

VERBOS


Los Deberes De Hoy Son:

Lengua: Estudiar para el examen.

Matemáticas: La fotocopia el 1 y 2 de la primera carta y de la fotocopia  en la que pone unidad 4 el 1 y 2

Ingles: Hacer la descripción de Boggis


Deberes

Lengua: El libro de aprueba primaria pág 29 el 1º, 2º, 3º, 4º oración para los que no hallan terminado.
Science: Pag 111

#Deberes

Lengua: Estudiar todas las formas compuestas del verbo caber

Matemáticas: Hacer todos los ejercicios de la fotocopia pequeña
                      Terminar los ejercicios de las fotocopias 42 y 43

English: Complete the missing sentences and study my self fotocopy

Social Science: Do exercise 1 from page 104 and exercises 1 - 3 from page 105


#Deberes

Matemáticas:

Hacer los 3 primeros ejercicios de la fotocopia.

English:

Complete the sentences, since the 8 to the 15.

Lengua:

Estudiar las formas simples del verbo caber.


VERBOS

#Deberes

Lengua:

1.   Hacer el ejercicio 1 de la fotocopia de métrica  

2.   Analizar oración morfosintácticamente 
( Sergio hizo un examen el lunes )


DEBERES DE HOY




         MATEMÁTICAS: El número 7 y de la siguiente página el 1,2,3(de la fotocopia).
         LENGUA:De la página 105 el 1,2,7 (del 7 analizar morfológicamente la primera oración).
         INGLÉS: De la fotocopia el primer ejercicio y el último.
         SCIENCE: Del tema 7 el 1 y el 3 si no se han  terminado.

Mapa conceptual


#Deberes

English:
  • Search the words that Victoria told us in the dictionary and put in the Wordbank
  • Do Mr. Fox's description 
  • Study for the Spelling Test
Matemáticas:

Terminar ejercicios fotocopia ( Del 1 – 4 )
Recuerdo que el examen de matemáticas es el siguiente jueves 17 de enero

Lengua:

Hacer los ejercicios del 2 – 5 de la pág. 104


PREGUNTA SOBRE INGLES!!!!!!!!

Hola compañeros, solo quería preguntaros si los deberes de ingles a parte de las palabras hay que hacer la descripción de Mr.Fox

#Deberes

Lengua:

Hacer ejercicios del 1 al 5 de la pág. 103

Matemáticas:

Terminar ejercicios fotocopia

(Del 1 - 8 de la 1ª cara y ejercicio 6, con gráfico de mares y océanos)


Crear un mapa mental sobre "El verbo"

Os dejo los enlaces a web y app para empezar a preparar el trabajo de lengua.
Antes de publicarlo en el blog, la profe lo tiene que revisar. El primer paso es que hagáis un boceto en papel antes de pasar el trabajo al ordenador.













#Deberes

Lengua:

Hacer los ejercicios :

Del 1 al 10 ( menos el 7 ) de la pág. 101


El 6 de la pág. 98